Моніторинг якості освіти
Вивчення рівня навчальних досягнень учнів всіх класів по всіх предметах проводилось в системі „Моніторинг якості освіти” і являло собою діагностичні контрольні роботи на початок та кінець навчального року. Застосування єдиного моніторингу в гімназії дозволило уніфікувати контроль освітнього процесу і сприяло створенню єдиного інформаційного простору, а також проведення корекційної індивідуальної роботи з учнями та педагогами.
Вивчення рівня навчальних досягнень учнів всіх класів по всіх предметах проводилось в системі „Моніторинг якості освіти” і являло собою діагностичні контрольні роботи на початок та кінець навчального року. Застосування єдиного моніторингу в гімназії дозволило уніфікувати контроль освітнього процесу і сприяло створенню єдиного інформаційного простору, а також проведення корекційної індивідуальної роботи з учнями та педагогами.
